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文／張俊哲 (臺大昆蟲系副教授)
各位教學發展中心電子報的讀者：大家好！新年快樂！ 我週遭有一群朋友，喜歡在跨年之際為新的一年命名，代表他們對新年的盼望與期許。平常我自認靈感頗豐，有時也會來點多愁善感，照理說應該有不錯的命名點子。然而事實卻恰好相反，我經常在歲末年終腸枯思竭，只希望在上傳國科會計畫書後不要爆肝，新的一年叫做「健康年」就可堪告慰。今年的跨年雖輪空，暫時躲過寫計畫之苦，卻因興奮地忙著用新買的智慧型手機發簡訊拜年，造成瞳孔肌肉緊繃過久，接著腦袋瓜亮起紅燈，依舊以「健康年」收場。 不過在頭腦清醒後，我猛然發現 2013 年竟是我在臺大服務的第十個年頭！絕不肉麻地說：2003 年彷彿昨日，我永遠喜歡那份青澀，那份被親友叫 “臺大教授＂仍會心跳加速的感覺！然而歷經近十年的歲月，莫名的滄桑感好像逐漸將脈搏調慢，親友的恭維不再那麼令人興奮；研究教學的重擔有時使自己更像一名匆促上場的打擊者，被迫快速揮棒，強迫取分，忘了打球的樂趣。幸運的是近兩年我稍微找回一些熱情，因為我發現不管教書、做研究，唯有先讓自己感動，才能感動課堂中的同學、感動實驗室的研究生、甚至感動計畫評審。這一切的一切，都源自於真誠地面對自己，讓順境得享感恩的出口，讓傷口也得獲醫癒的空間。 在 2013 年一月份的電子報，我們所收錄文章的共同特色都在於鼓勵讀者勇於面對心靈深處的那份真誠。經濟系的黃貞穎老師分享她由醫學系轉到經濟系的心路歷程，除了感性地回顧當年戲劇化的生涯轉折，文中她更以豐沛的理性視野，勸勉大一新生要非常認真地發掘自己真正興趣之所在，因為 "True pleasure is a serious business" (意即「深刻地去瞭解某個領域，才能產生深刻的快樂感」)。我敢猜測：若當時出席黃老師演講的大一新生沒有被這段劇力萬鈞的觀點所震懾，一定是一開始就趴在桌上睡覺！我相信那些私底下玩手機的同學都能被這麼精彩的人生轉折與論點「拉回來」！另外，外文系的奚永慧老師以非常吸引人的講題：「和英文談戀愛」，分享學好英文的祕訣。有異於坊間速食、教條、甚或填鴨式教法，奚老師鼓勵大家面對英文的學習必須要先將自己的心態調整至談戀愛的狀態 – 也就是「每天用心去愛她 (他)」，而且要「有誠意」、「瞭解對方」、「花時間多關心」。讀完整篇奚老師的講稿，您一定會對學好英文有更深刻之見解。同時，您會有一個很棒的附加禮物：更會談戀愛。 相較於上述的兩篇文章皆以探索「內心的世界」為出發點，土木系康仕仲老師以「教育就像育樂事業」為題，分享他如何「打動學生的內心世界」，使同學願意「主動學習」和「學習如何學習」 – 這是屬於「由外而內」的方式來誘導同學產生高度的學習熱忱。而廖東坤導演在「雲海上的島嶼」紀錄片放映座談，則是將探索心靈的觸角拉到美麗的大自然，鼓勵大家多接觸大自然這個最棒的「心靈調節器」 – 因為我們會頓悟當煩惱置身於大自然當中，是何等的渺小。無獨有偶，李侑龍設計師有關如何在電腦和手機同步設定信箱、行事曆、聯絡資訊的文章，好像是為剛使用智慧型手機的我所寫的！其實要我強捨那隻摔不壞的傳統手機，心中確有幾分掙扎，畢竟用久了、用順了，已和它產生了「革命情感」。我之所以讓老手機退役的原因，在於它很難使我的信箱與行事曆同步，對於記下突發的行程與乍現的靈光，確有不便之處，也因此希望生平第一支智慧型手機，可以順利成為「心靈捕手」。同時也期待侑龍的文章使您在天涯海角記下內心的感動之後，得以順利回傳回書房的電腦，留待日後好好品味！ 還記得在上期的編輯手札我向大家提到跑步健身的掙扎嗎？說也奇怪，當我願意將自己的軟弱分享後，惰性的牽制力反而變小，迄今已順利向學校的健身房報到數次！探討其中的原因，我發覺和勇於真誠地面對自己息息相關，這也是本期幾篇文章所散發的共同信息。當然，另一個原因在於我受到丹佐華盛頓 (Denzel Washington，美國名演員) 在 2011 年對賓州大學畢業生的演講所激勵：這篇以 "Don’t Fall Back, Fall Forward" 為名的演講 (詳見：http://www.youtube.com/watch?v=paPeq7liP8o)，鼓勵賓大的同學勇於冒險、以開闊的心胸面對人生、接受不同觀點、永遠別氣餒、永遠別退縮、貢獻你擁有的一切。我想，這正是「化感動為行動」的最佳詮釋，讓我們在 2013 年的年初一起共勉！(張俊哲) |
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